ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
O uso do smartphone e da internet nos territórios do mundo escolar por jovens-estudantes do ensino médio: acordos subentendidos, incivilidades e tensões (2023)
Alves, Guilherme Wilson Furlan Matos; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO MÉDIO, ESTUDANTES, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), JOVENS, TELEFONIA MÓVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Guilherme Wilson Furlan Matos. O uso do smartphone e da internet nos territórios do mundo escolar por jovens-estudantes do ensino médio: acordos subentendidos, incivilidades e tensões. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18102023-161528/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Alves, G. W. F. M. (2023). O uso do smartphone e da internet nos territórios do mundo escolar por jovens-estudantes do ensino médio: acordos subentendidos, incivilidades e tensões (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18102023-161528/
NLM
Alves GWFM. O uso do smartphone e da internet nos territórios do mundo escolar por jovens-estudantes do ensino médio: acordos subentendidos, incivilidades e tensões [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18102023-161528/
Vancouver
Alves GWFM. O uso do smartphone e da internet nos territórios do mundo escolar por jovens-estudantes do ensino médio: acordos subentendidos, incivilidades e tensões [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-18102023-161528/
Dissertação (Mestrado)
Jovens mestres e os desafios enfrentados para a conquista da independência e a autonomia na transição para a vida adulta (2021)
Leone, Edmar Lucas; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), JOVENS, ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONE, Edmar Lucas. Jovens mestres e os desafios enfrentados para a conquista da independência e a autonomia na transição para a vida adulta. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29032021-155428/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Leone, E. L. (2021). Jovens mestres e os desafios enfrentados para a conquista da independência e a autonomia na transição para a vida adulta (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29032021-155428/
NLM
Leone EL. Jovens mestres e os desafios enfrentados para a conquista da independência e a autonomia na transição para a vida adulta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29032021-155428/
Vancouver
Leone EL. Jovens mestres e os desafios enfrentados para a conquista da independência e a autonomia na transição para a vida adulta [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-29032021-155428/
Dissertação (Mestrado)
Coletivo Immutare: uma experiência social juvenil de produção identitária, subjetividades e conquista da autonomia em bairro periférico de Ribeirão Preto (2020)
Abbad, Laura Soares; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, JOVENS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABBAD, Laura Soares. Coletivo Immutare: uma experiência social juvenil de produção identitária, subjetividades e conquista da autonomia em bairro periférico de Ribeirão Preto. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12042020-184313/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Abbad, L. S. (2020). Coletivo Immutare: uma experiência social juvenil de produção identitária, subjetividades e conquista da autonomia em bairro periférico de Ribeirão Preto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12042020-184313/
NLM
Abbad LS. Coletivo Immutare: uma experiência social juvenil de produção identitária, subjetividades e conquista da autonomia em bairro periférico de Ribeirão Preto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12042020-184313/
Vancouver
Abbad LS. Coletivo Immutare: uma experiência social juvenil de produção identitária, subjetividades e conquista da autonomia em bairro periférico de Ribeirão Preto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12042020-184313/
Artigo de periodico
Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional (2020)
Sposito, Marilia Pontes ; Almeida, Elmir de ; Tarábola, Felipe de Souza
Source: Estudos Avançados. Unidades: FE, FFCLRP
Subjects: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, JOVENS, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes e ALMEIDA, Elmir de e TARÁBOLA, Felipe de Souza. Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional. Estudos Avançados, v. 34, n. 99, p. 313-332, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.3499.019. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Sposito, M. P., Almeida, E. de, & Tarábola, F. de S. (2020). Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional. Estudos Avançados, 34( 99), 313-332. doi:10.1590/s0103-4014.2020.3499.019
NLM
Sposito MP, Almeida E de, Tarábola F de S. Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional [Internet]. Estudos Avançados. 2020 ; 34( 99): 313-332.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.3499.019
Vancouver
Sposito MP, Almeida E de, Tarábola F de S. Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional [Internet]. Estudos Avançados. 2020 ; 34( 99): 313-332.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.3499.019
Dissertação (Mestrado)
A educação de jovens em partido político no contexto de trocas e transmissões geracionais (2018)
Castro, Romulo Francisco de; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: JOVENS, SOCIALISMO, EDUCAÇÃO POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Romulo Francisco de. A educação de jovens em partido político no contexto de trocas e transmissões geracionais. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15062018-082738/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Castro, R. F. de. (2018). A educação de jovens em partido político no contexto de trocas e transmissões geracionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15062018-082738/
NLM
Castro RF de. A educação de jovens em partido político no contexto de trocas e transmissões geracionais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15062018-082738/
Vancouver
Castro RF de. A educação de jovens em partido político no contexto de trocas e transmissões geracionais [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-15062018-082738/
Trabalho de evento
Percepções de um aluno com deficiência visual na educação de jovens e adultos (2016)
Almeida, Elmir de; Viccari, Gabriella; Fantacini, Isabella Maria Cruz; Tinos, Lúcia Maria Santos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE). Unidade: FFCLRP
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, DEFICIÊNCIA VISUAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de et al. Percepções de um aluno com deficiência visual na educação de jovens e adultos. 2016, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2016. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, Viccari, G., Fantacini, I. M. C., & Tinos, L. M. S. (2016). Percepções de um aluno com deficiência visual na educação de jovens e adultos. In Anais. São Carlos: UFSCar.
NLM
Almeida E de, Viccari G, Fantacini IMC, Tinos LMS. Percepções de um aluno com deficiência visual na educação de jovens e adultos. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Almeida E de, Viccari G, Fantacini IMC, Tinos LMS. Percepções de um aluno com deficiência visual na educação de jovens e adultos. Anais. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Artigo de periodico
Potencialidades e limites dos processos de formação continuada em serviço de professores do ensino fundamental mediante trocas intergeracionais (2016)
Almeida, Elmir de; Ramos, Tiago Henrique da Silva
Source: Linguagens, Educação e Sociedade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI/Universidade Federal do Piauí. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES ENTRE GERAÇÕES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de e RAMOS, Tiago Henrique da Silva. Potencialidades e limites dos processos de formação continuada em serviço de professores do ensino fundamental mediante trocas intergeracionais. Linguagens, Educação e Sociedade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI/Universidade Federal do Piauí, v. 21, n. 35, p. 130-165, 2016Tradução . . Disponível em: http://leg.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/LES%2035_13%20de%20dezembro%20de%202016.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, & Ramos, T. H. da S. (2016). Potencialidades e limites dos processos de formação continuada em serviço de professores do ensino fundamental mediante trocas intergeracionais. Linguagens, Educação e Sociedade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI/Universidade Federal do Piauí, 21( 35), 130-165. Recuperado de http://leg.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/LES%2035_13%20de%20dezembro%20de%202016.pdf
NLM
Almeida E de, Ramos TH da S. Potencialidades e limites dos processos de formação continuada em serviço de professores do ensino fundamental mediante trocas intergeracionais [Internet]. Linguagens, Educação e Sociedade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI/Universidade Federal do Piauí. 2016 ; 21( 35): 130-165.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://leg.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/LES%2035_13%20de%20dezembro%20de%202016.pdf
Vancouver
Almeida E de, Ramos TH da S. Potencialidades e limites dos processos de formação continuada em serviço de professores do ensino fundamental mediante trocas intergeracionais [Internet]. Linguagens, Educação e Sociedade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI/Universidade Federal do Piauí. 2016 ; 21( 35): 130-165.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://leg.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/LES%2035_13%20de%20dezembro%20de%202016.pdf
Artigo de periodico
A legião brasileira de assistência em São Paulo e a interiorização de políticas para a infância (2016)
Fonseca, Sérgio César da; Almeida, Elmir de
Source: História da Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, INFÂNCIA, PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, ASSISTÊNCIA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Sérgio César da e ALMEIDA, Elmir de. A legião brasileira de assistência em São Paulo e a interiorização de políticas para a infância. História da Educação, v. 20, n. 49, p. 123-141, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2236-3459/59433. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Fonseca, S. C. da, & Almeida, E. de. (2016). A legião brasileira de assistência em São Paulo e a interiorização de políticas para a infância. História da Educação, 20( 49), 123-141. doi:10.1590/2236-3459/59433
NLM
Fonseca SC da, Almeida E de. A legião brasileira de assistência em São Paulo e a interiorização de políticas para a infância [Internet]. História da Educação. 2016 ; 20( 49): 123-141.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2236-3459/59433
Vancouver
Fonseca SC da, Almeida E de. A legião brasileira de assistência em São Paulo e a interiorização de políticas para a infância [Internet]. História da Educação. 2016 ; 20( 49): 123-141.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2236-3459/59433
Dissertação (Mestrado)
Jovens universitários e engajamento político partidário em Ribeirão Preto - SP (2016)
Tokairin, Matheus Guenzo Zeotti; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: JOVENS, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), MILITÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOKAIRIN, Matheus Guenzo Zeotti. Jovens universitários e engajamento político partidário em Ribeirão Preto - SP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-175732/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Tokairin, M. G. Z. (2016). Jovens universitários e engajamento político partidário em Ribeirão Preto - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-175732/
NLM
Tokairin MGZ. Jovens universitários e engajamento político partidário em Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-175732/
Vancouver
Tokairin MGZ. Jovens universitários e engajamento político partidário em Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-175732/
Dissertação (Mestrado)
Jovens e o fazer teatral: contribuições de uma experiência de educação não escolar em teatro aos seus processos de socialização e autonomia (2016)
Silva, Dilson Rufino da; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: TEATRO, JOVENS, SOCIALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Dilson Rufino da. Jovens e o fazer teatral: contribuições de uma experiência de educação não escolar em teatro aos seus processos de socialização e autonomia. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102016-131242/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Silva, D. R. da. (2016). Jovens e o fazer teatral: contribuições de uma experiência de educação não escolar em teatro aos seus processos de socialização e autonomia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102016-131242/
NLM
Silva DR da. Jovens e o fazer teatral: contribuições de uma experiência de educação não escolar em teatro aos seus processos de socialização e autonomia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102016-131242/
Vancouver
Silva DR da. Jovens e o fazer teatral: contribuições de uma experiência de educação não escolar em teatro aos seus processos de socialização e autonomia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102016-131242/
Dissertação (Mestrado)
Trocas intergeracionais entre professores do ensino fundamental: contribuições e limites aos seus processos de formação continuada em serviço (2015)
Ramos, Tiago Henrique da Silva; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: GERAÇÕES (EDUCAÇÃO), PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Tiago Henrique da Silva. Trocas intergeracionais entre professores do ensino fundamental: contribuições e limites aos seus processos de formação continuada em serviço. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102015-201753/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Ramos, T. H. da S. (2015). Trocas intergeracionais entre professores do ensino fundamental: contribuições e limites aos seus processos de formação continuada em serviço (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102015-201753/
NLM
Ramos TH da S. Trocas intergeracionais entre professores do ensino fundamental: contribuições e limites aos seus processos de formação continuada em serviço [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102015-201753/
Vancouver
Ramos TH da S. Trocas intergeracionais entre professores do ensino fundamental: contribuições e limites aos seus processos de formação continuada em serviço [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102015-201753/
Parte de monografia/livro
Young collegians: between the physical and numerical territories, different processes of individuation (2015)
Almeida, Elmir de; Nakano, Marilena; Villar, Maria Elena Villar e; Mariano, Vanderlei
Source: Technology and youth: growing up in a digital world. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, INTERNET, SOCIALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de et al. Young collegians: between the physical and numerical territories, different processes of individuation. Technology and youth: growing up in a digital world. Tradução . Bingley: Emerald Group Publishing, 2015. . Disponível em: https://doi.org/10.1108/S1537-466120150000019005. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, Nakano, M., Villar, M. E. V. e, & Mariano, V. (2015). Young collegians: between the physical and numerical territories, different processes of individuation. In Technology and youth: growing up in a digital world. Bingley: Emerald Group Publishing. doi:10.1108/S1537-466120150000019005
NLM
Almeida E de, Nakano M, Villar MEV e, Mariano V. Young collegians: between the physical and numerical territories, different processes of individuation [Internet]. In: Technology and youth: growing up in a digital world. Bingley: Emerald Group Publishing; 2015. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1108/S1537-466120150000019005
Vancouver
Almeida E de, Nakano M, Villar MEV e, Mariano V. Young collegians: between the physical and numerical territories, different processes of individuation [Internet]. In: Technology and youth: growing up in a digital world. Bingley: Emerald Group Publishing; 2015. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1108/S1537-466120150000019005
Dissertação (Mestrado)
Nada para fazer! Interesses, processos educativos e suportes presentes nas interações dos jovens com o Projovem Adolescente em Ribeirão Preto - SP (2014)
Vinha, Gisele Cristina Gentilini; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: JOVENS, ADOLESCENTES, EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VINHA, Gisele Cristina Gentilini. Nada para fazer! Interesses, processos educativos e suportes presentes nas interações dos jovens com o Projovem Adolescente em Ribeirão Preto - SP. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27072014-233656/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vinha, G. C. G. (2014). Nada para fazer! Interesses, processos educativos e suportes presentes nas interações dos jovens com o Projovem Adolescente em Ribeirão Preto - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27072014-233656/
NLM
Vinha GCG. Nada para fazer! Interesses, processos educativos e suportes presentes nas interações dos jovens com o Projovem Adolescente em Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27072014-233656/
Vancouver
Vinha GCG. Nada para fazer! Interesses, processos educativos e suportes presentes nas interações dos jovens com o Projovem Adolescente em Ribeirão Preto - SP [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27072014-233656/
Trabalho de evento
A formação continuada de docentes do ensino fundamental no contexto de trocas/transmissões intergeracionais (2014)
Almeida, Elmir de; Ramos, Tiago Henrique da Silva
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de e RAMOS, Tiago Henrique da Silva. A formação continuada de docentes do ensino fundamental no contexto de trocas/transmissões intergeracionais. 2014, Anais.. Águas de Lindóia: UNESP, 2014. Disponível em: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, & Ramos, T. H. da S. (2014). A formação continuada de docentes do ensino fundamental no contexto de trocas/transmissões intergeracionais. In Anais. Águas de Lindóia: UNESP. Recuperado de http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
NLM
Almeida E de, Ramos TH da S. A formação continuada de docentes do ensino fundamental no contexto de trocas/transmissões intergeracionais [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
Vancouver
Almeida E de, Ramos TH da S. A formação continuada de docentes do ensino fundamental no contexto de trocas/transmissões intergeracionais [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
Parte de monografia/livro
Docência, prática pedagógica, currículo, formação e desenvolvimento profissional: discussões, desafios e perspectivas (2014)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andrea Coelho; Almeida, Elmir de
Source: Elos da cidadania: localidade, escola e ação. Unidade: FFCLRP
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andrea Coelho e ALMEIDA, Elmir de. Docência, prática pedagógica, currículo, formação e desenvolvimento profissional: discussões, desafios e perspectivas. Elos da cidadania: localidade, escola e ação. Tradução . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Assolini, F. E. P., Lastória, A. C., & Almeida, E. de. (2014). Docência, prática pedagógica, currículo, formação e desenvolvimento profissional: discussões, desafios e perspectivas. In Elos da cidadania: localidade, escola e ação. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC, Almeida E de. Docência, prática pedagógica, currículo, formação e desenvolvimento profissional: discussões, desafios e perspectivas. In: Elos da cidadania: localidade, escola e ação. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2014. [citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC, Almeida E de. Docência, prática pedagógica, currículo, formação e desenvolvimento profissional: discussões, desafios e perspectivas. In: Elos da cidadania: localidade, escola e ação. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP; 2014. [citado 2024 abr. 27 ]
Dissertação (Mestrado)
Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (2013)
Cuba, Rosana da Silva; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ADOLESCENTES, CLASSE MÉDIA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUBA, Rosana da Silva. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Cuba, R. da S. (2013). Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
NLM
Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
Vancouver
Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
Trabalho de evento-resumo
Os significados e sentidos da escola para jovens estudantes das classes médias (2013)
Cuba, Rosana da Silva; Almeida, Elmir de
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLA DE ENSINO MÉDIO, ESTUDANTES, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUBA, Rosana da Silva e ALMEIDA, Elmir de. Os significados e sentidos da escola para jovens estudantes das classes médias. 2013, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2013. Disponível em: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Cuba, R. da S., & Almeida, E. de. (2013). Os significados e sentidos da escola para jovens estudantes das classes médias. In Livro de Resumos. Braga: Universidade do Minho. Recuperado de https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
NLM
Cuba R da S, Almeida E de. Os significados e sentidos da escola para jovens estudantes das classes médias [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
Vancouver
Cuba R da S, Almeida E de. Os significados e sentidos da escola para jovens estudantes das classes médias [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
Trabalho de evento
Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-São Paulo: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude (2013)
Almeida, Elmir de; Vinha, Gisele Cristina Gentilini
Source: Atas. Conference titles: Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLA DE ENSINO MÉDIO, ESTUDANTES, ESCOLA PARTICULAR, CLASSE MÉDIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de e VINHA, Gisele Cristina Gentilini. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-São Paulo: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. 2013, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2013. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, & Vinha, G. C. G. (2013). Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-São Paulo: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. In Atas. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Almeida E de, Vinha GCG. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-São Paulo: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. Atas. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Almeida E de, Vinha GCG. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-São Paulo: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. Atas. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Trabalho de evento-resumo
Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-SP: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude (2013)
Almeida, Elmir de; Vinhas, Gisele Cristina
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elmir de e VINHAS, Gisele Cristina. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-SP: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. 2013, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2013. Disponível em: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Almeida, E. de, & Vinhas, G. C. (2013). Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-SP: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude. In Livro de Resumos. Braga: Universidade do Minho. Recuperado de https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
NLM
Almeida E de, Vinhas GC. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-SP: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
Vancouver
Almeida E de, Vinhas GC. Jovens do Projovem adolescente em Ribeirão Preto-SP: descompassos entre a educação escolar e a educação não escolar na vivência da juventude [Internet]. Livro de Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/10673/1/I%20Col%C3%B3quio%20Internacional%20de%20Ci%C3%AAncias%20Sociais%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20III%20Encontro%20de%20Sociologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Braga%202013.pdf
Trabalho de evento
Caracterização sócio-demográfica, econômica e da participação social de ingressantes no curso de pedagogia da FFCL/Ribeirão Preto - 2004-2011 (2010)
Faleiros Neto, Ulysses de Paiva; Almeida, Elmir de
Source: Textos completos dos trabalhos apresentados. Conference titles: Mostra de Trabalhos de Pesquisa do Curso de Pedagogia FFCLRP/USP. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS), PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FALEIROS NETO, Ulysses de Paiva e ALMEIDA, Elmir de. Caracterização sócio-demográfica, econômica e da participação social de ingressantes no curso de pedagogia da FFCL/Ribeirão Preto - 2004-2011. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2010. . Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Faleiros Neto, U. de P., & Almeida, E. de. (2010). Caracterização sócio-demográfica, econômica e da participação social de ingressantes no curso de pedagogia da FFCL/Ribeirão Preto - 2004-2011. In Textos completos dos trabalhos apresentados. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Faleiros Neto U de P, Almeida E de. Caracterização sócio-demográfica, econômica e da participação social de ingressantes no curso de pedagogia da FFCL/Ribeirão Preto - 2004-2011. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 abr. 27 ]
Vancouver
Faleiros Neto U de P, Almeida E de. Caracterização sócio-demográfica, econômica e da participação social de ingressantes no curso de pedagogia da FFCL/Ribeirão Preto - 2004-2011. Textos completos dos trabalhos apresentados. 2010 ;[citado 2024 abr. 27 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Indexado em